PEDAGOG, MEDIATOR

Pedagog to specjalista biorący udział

w wychowaniu, edukacji i rozwoju

dziecka na różnych etapach życia.

Wspiera rozwój emocjonalny,

społeczny, intelektualny i moralny

dziecka oraz kreuje przestrzeń

edukacyjną sprzyjającą zdobywaniu

wiedzy i nabywaniu umiejętności

w poczuciu rozwoju i bezpieczeństwa.

MIEJSCE

Wrocław

MIEJSCE

on-line

Izabela

Przywoźny - Kowalska

Filozofia przewodnika

"Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz, jeśli nie wie – wytłumacz, jeśli nie może – pomóż.” Janusz Korczak
Inspiruje nas Janusz Korczak. Badacz świata dzieci. Teoretyk i praktyk wychowania, twórca systemu pracy z dziećmi opartego na partnerstwie, procedurach oraz pobudzaniu samowychowania. Był pionierem w dziedzinie diagnozowania wychowawczego oraz prekursorem działań na rzecz praw dziecka-człowieka.

Dziecko jest podmiotem procesu wychowawczo - edukacyjnego, którego celem jest przygotowanie do etapu świadomego dokonywania wyborów oraz odpowiedzialności za ich konsekwencje.
Dziecko z deficytami rozwojowymi, wymaga strukturalnej odpowiedzialności uczestników procesu wychowawczo - edukacyjnego przejawiającej się w równoczesnym przyglądaniu się przez nich teraźniejszości i przyszłości.

Możesz podjąć m.in. działania w celu:

ustalenia czy Twoje dziecko kwalifikuje się do pomocy polegającej na działaniach diagnostycznych i terapeutycznych określanych jako wczesne wspomaganie rozwoju (WWR). Wskazaniem do zakwalifikowania do takiego wsparcia jest m.in. niepełnosprawność, opóźnienie rozwoju mowy, opóźnienie rozwoju psychoruchowego, ADHD, zaburzenia emocjonalne, autyzm,

ustalenia czy Twoje dziecko kwalifikuje się do uzyskania orzeczenia o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinii z poradni psychologiczno - pedagogicznej,

ustalenia jaki jest skutek tych dokumentów, jak i po co w przypadku Twojego dziecka należy z nich korzystać,

ustalenia jakie masz możliwości, jakie są potrzeby Twojego dziecka i jakie można wdrożyć rozwiązania, aby zmniejszyć różnicę pomiędzy tymi zakresami,

ustalenia - w przypadku dzieci, u których problemy ujawniły się na kolejnym etapie nauczania - jakie jest spektrum przyczyn warunkujących trudności.

Pamiętaj, właściwa, całościowa diagnoza sytuacji jest niezbędna, aby wdrożona

pomoc okazała się skuteczna.